2º Discriminación de instrumentos.ACTIVIDAD OBLIGATORIA

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24 de marzo

Buenos días chicos y chicas. ¿ qué tal lo estáis llevando?


Os mando un montón de energía.





Os  propongo  que escuchéis 2 vídeos muy atentos y que contestéis  ( con la ayuda de papá o de mamá), al siguiente formulario que os pongo  a continuación.

- ---------VÍDEO 1


----------- VÍDEO 2


- Una vez que has escuchado  los dos  vídeos, contesta a las siguientes preguntas, por favor.






LINK:   FORMULARIO AUDICIONES


Este formulario tiene  preguntas tipo test. Las respuestas las recibiré yo y se os reenviará vuestras contestaciones al mail que facilitéis.
 Cuando pase la semana, colgaré en el blog las soluciones.
Es muy fácil, ánimo.

SI TENÉIS DUDAS, ESCRIBIDME AL MAIL .


ACTIVIDAD OBLIGATORIA   Plazo 24 de marzo al 31 de marzo.



CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD 

- Envío de la actividad en tiempo, 50%. La actividad resuelta de forma correcta ( 50%)


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17 de marzo  Buenos días chicos y chicas. ¿ Cómo estáis? Hoy  vamos a trabajar la escala de do ascendente y descendente. ACTIVIDAD OBLIGATORIA - Os propongo escuchar el vídeo y practicar c on el piano  virtual ambas escalas. ------------ Link del vídeo  ------------ Link del piano virtual para ensayar  ESCALA DE DO ASCENDENTE ( hacia arriba)     DO RE MI FA SOL LA SI DO' ESCALA DE DO DESCENDENTE ( hacia abajo)      DO' SI LA SOL FA MI RE DO.   CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD. - Esta actividad al ser  práctica se verá evaluada  cuando lleguemos al centro escolar, en la primera clase de música que se tenga con el nivel.  Será calificada en 20% ámbito cognitivo ( reconocer y nombrar ambas escalas) y  un 80% el ámbito práctico ( interpretar con un teclado ambas escalas).
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