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 Hola chicos y chicas, estas semanas estamos trabajando en el cole los sonidos largos y los sonidos cortos. Cuando un sonido es largo, lo representamos con una línea muy largo: Cuando un sonido es corto, dibujamos una línea muy pequeñita. A continuación , os propongo que veáis un vídeo sobre los 2 tipos de sonidos y, una actividad interactiva para que podáis practicar, un saludo, Alicia. La duración , an interactive worksheet by ProfeFelix live worksheets.com

 Buenas chicos y chicas de primero. Os dejo los enlaces con las canciones que hemos trabajado en clase estos días. Un abrazo grande, Alicia. " YA LLEGA EL OTOÑO" " EL GATO Y EL GALLO"

Buenos días chicos y chicas de 1º. Os dejo imágenes con los símbolos de sonido y silencio para que podáis ensayar en casa.  Para realizar el sonido podéis o bien tocar con la mano en la mesa o con un lápiz o un boli o, decir la sílaba "ta". Cada punto corresponde a un sonido. Para realizar el sonido podéis hacer "shhh" con el dedo índice en la boda.  Un abrazo, Alicia.

 Hola chicos y chicas... Os escribo para desearos desde MÚSICA una  BIENVENIDA AL CURSO 2020-2021. Aunque este año las cosas cambien un poquito, lo importante es que  entre todos vamos a conseguir aprender mucho y disfrutar de música. Nos vemos en el cole. Estoy deseando veros. Un ABRAZO.

Buenos días chicos y chicas, ¿ cómo estamos esta seamana? Os dejo una actividad de discriminación auditiva para adivinar y emparejar sonidos de instrumentos con su nombre por si os apetece comprobar la capacidad de vuestros oídos. Cuando acabéis podéis comprobar si habéis acertado comparándolo con las soluciones que he colgado más abajo. Un saludo grande. Os echo de menos. SOLUCIONES

Buenos días chicos y chicas, hoy celebramos en Madrid, San Isidro. Es una fiesta popular muy bonita que se celebra en gran parte de Madrid Capital. Las mujeres y los hombres visten con trajes tradicionales: las chulapas y los chulapos. Entre otros lugares, la gente disfruta de la música y el baile ( el chotis y el organillo ), la comida ( cocido madrileño, bocatas de calamares, gallinejas , rosquillas , barquillos ) en la pradera de San Isidro: Boceto de Goya  " La pradera de San Isidro" Foto de la pradera: Foto del organillo: Foto de los barquillos y rosquillas: Os dejo un musicograma con percusión corporal por si os apetece acompañar la melodía del chotis:  " Madrid" de Agustín Lara con percusión corporal. Un abrazo muy grande.

Os dejo este magnífico juego para repasar las familias de instrumentos. Un besito grande.

Buenos días chicos y chicas. En estas dos semanas vamos a ENTRENAR nuestros OÍDOS. Se llevará a cabo desde el día 11 al 25 de mayo. A continuación os dejo 2 vídeos para  trabajar la discriminación sonora, para que así, nos salga GENIAL la actividad final. Es importante que a la hora de trabajar la audición, no veáis las imágenes de los vídeos, es decir, que lo hagáis sin mirar a la pantalla y digáis lo que habéis escuchado en alto. Cuando hayáis terminado, podréis volver a ver  los vídeos y comprobar si los habéis adivinado, o, si habéis fallado en alguno ( no pasa nada, lo importante es intentarlo). Después del ENTRENAMIENTO, podéis completar esta ficha interactiva. NO HACE FALTA IMPRIMIRLA. Una vez hayáis escuchado los 2 audios que vienen en la ficha ( de animales y sonidos del cuerpo humano), tenéis que dar a TERMINADO. Debéis poner el nombre, apellidos y curso. Asignatura ( música) . Gracias por vuestro esfuerzo. sonidos de animales y cuerpo h...

Buenos días chicos y chicas. He creado este padlet para que podamos subir la música que más nos guste y así poderla compartir con nuestros compis del cole. Podéis poner vuestro nombre, vuestras iniciales, por ejemplo yo sería AG ( Alicia García), aunque  no es obligatorio  y una pequeña reflexión de por qué os gusta. ES UNA ACTIVIDAD VOLUNTARIA  A continuación os dejo un video tutorial de cómo se sube nuestra canción favorita. Un abrazo enorme.

Buenos días, chicos y chicas de 1º y 2º. Esta actividad tiene un plazo de entrega desde el 27 de abril hasta el 11 de mayo Vamos a repasar los instrumentos de cuerda . Vídeos del sonido de los instrumentos de cuerda: Juego  para repasar los instrumentos de cuerda. TENÉIS QUE ESCRIBIR EL NOMBRE Y EL CURSO , GRACIAS. Pincha aquí: Por último, contesta a este formulario. Cargando… Escribe tu mail, nombre y curso del alumno/a. Si tenéis alguna duda, escribidme al mail. RELLENA EL FORMULARIO:  Este formulario se os reenviará directamente a vuestro mail con las respuestas.  UN SALUDO Y GRACIAS POR TODO.

 Buenos días chicos y chicas ¿ qué tal estáis?. Os mando un abrazo enorme para vosotros y vuestras familias. Aquí os dejo  una ficha de repaso de música. Podéis rellenarla, pulsar en terminado y mandármela al mail. Todo se realiza de forma online, no hay que imprimir nada.  El lunes 20 pondré las soluciones. Un saludo muy  grande.   repaso nº1 PRIMERO Y SEGUNDO

Buenos días chicos y chicas. Pinchad en el vídeo: ( siento el audio del vídeo,  se me ha estropeado el micrófono)  Pincha en el enlace del juego: juego minueto

2 de abril. Buenos días chicos y chicas. Para terminar este trimestre os propongo una actividad muy chula que no siempre funciona del todo bien, pero que merece la pena intentarlo al menos. Es un experimento de google en el que mediante realidad virtual os vais a convertir en directores o directoras de una orquesta de cuerda frotada. La aplicación se llama SEMICONDUCTOR Vais a poder modificar el TEMPO de la música ( adagio, andante y allegro), LA INTENSIDAD  ( piano, mezzopiano, forte, fortíssimo...), e incluso podréis elegir qué sección de cuerda toca ( violines primero, segundo, violas, violonchelos, y contrabajos). Yo ya tengo agujetas de intentarlo. Os dejo un link con un vídeo para que veáis cómo se hace:  LINK VÍDEO YOUTUBE SEMICONDUCTOR ---LINK SEMICONDUCTOR Aprovecho para mandaros a todos mucha energía, que sepáis que vuestra profe de música os echa un montón de menos y que  valora todo vuestro esfuerzo. Descansad estos días muc...

 31 marzo Buenos días chicos y chicas. ¿ Qué tal vamos? Os mando un abrazo muy grande, os echo un montón de menos. Esta semana vamos a mover un poco el esqueleto. Os propongo una danza muy divertida y cuando volvamos al cole, la bailaremos todos juntos. Os adjunto el link con  LA DANZA DE LOS 7 SALTOS ( es una danza de Dinamarca) Dinamarca es un país que se encuentra en  Europa, exactamente aquí: Esta es su bandera y  al igual que España tiene una capital ( Madrid); la capital de Dinamarca es Copenhague. Es un baile muy divertido. Ánimo. La próxima actividad se realizará después de Semana Santa.  SI TENÉIS DUDAS, ESCRIBIDME UN MAIL. ACTIVIDAD OBLIGATORIA semana 31 - 2 de abril. - Aprender el baile y saberse los pasos. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN - - Esta actividad al ser  práctica se verá evaluada  cuando lleguemos al centro escolar, en la tercera clase de música ( 1º de primaria) y en la primera clase ( 2º) ...

Buenos días chicos y chicas . Desde las áreas de Educación Física y Música, queremos proponeros un reto para que practiquéis EF al ritmo de "Quédate en casa",  junto a vuestras familias.  El objetivo:  -cuando volvamos al cole bailarlo todos juntos/as. Esperamos que os guste.

24 de marzo Buenos días  chicos y chicas. ¿ Qué tal os encontráis? Os mando un saludo muy muy grande. Esta semana vamos a aprender una canción muy bonita y fácil.  Es la canción del pentagrama. Puedes coger un folio y un lápiz y dibujar un pentagrama . Tiene 5 líneas ( como nuestra mano) y 4 espacios. Aquí está la letra para que la podáis cantar con papá o con mamá. " Como un árbol con sus ramas, así es el pentagrama, así es, así es el pentagrama 5 líneas, 4 espacios ( palma, palma) cuando escribas, ve despacio ( palma, palma) BIS Clave notas y silencios, todos juntos muy contentos, así es, así es el pentagrama 5 líneas, 4 espacios ( palma, palma) cuando escribas, ve despacio ( palma, palma) BIS LINK CON LA CANCIÓN:                           PINCHA AQUÍ " CANCIÓN DEL PENTAGRAMA" SI TENÉI...

17 de marzo  Buenos días chicos y chicas. ¿ Cómo estáis? Hoy  vamos a trabajar la escala de do ascendente y descendente. ACTIVIDAD OBLIGATORIA - Os propongo escuchar el vídeo y practicar c on el piano  virtual ambas escalas. ------------ Link del vídeo  ------------ Link del piano virtual para ensayar  ESCALA DE DO ASCENDENTE ( hacia arriba)     DO RE MI FA SOL LA SI DO' ESCALA DE DO DESCENDENTE ( hacia abajo)      DO' SI LA SOL FA MI RE DO.   CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD. - Esta actividad al ser  práctica se verá evaluada  cuando lleguemos al centro escolar, en la primera clase de música que se tenga con el nivel.  Será calificada en 20% ámbito cognitivo ( reconocer y nombrar ambas escalas) y  un 80% el ámbito práctico ( interpretar con un teclado ambas escalas).

Haz click en los enlaces que pongo a continuación para repasar de forma online los contenidos del trimestre. Un saludo, Alicia. - ENLACE 1     Ritmos sencillos. - ENLACE 2    Discriminar sonidos - ENLACE 3     Batería de actividades online de repaso

 Adivina qué sonidos son....  Puedes coger un lápiz y un folio  y apuntarlos. ENLACE SONIDOS DEL ENTORNO ENLACE SONIDOS DE LOS ANIMALES.

Haz click en el enlace para poder cantar esta canción a 2 voces. PINCHA AQUÍ