musicaenellepanto

 Buenas chicos y chicas. ¿ Cómo estáis? A lo largo de estas semanas vamos a trabajar los instrumentos de cuerda. Os dejo un genially de los instrumentos de cuerda para que los podáis repasar. Un saludo, Alicia. ( pincha en la imagen de youtube para ver  un vídeo con información sobre los instrumentos de cuerda o en la flecha para ver uno por uno los instrumentos ) Your browser does not support the video tag.

 Hola chicos y chicas de 2º .  Os dejo a continuación los vídeos con las canciones trabajadas en clase.  Un abrazo, Alicia. " El juego de los instrumentos" " Arroyo claro"

 Hola chicos y chicas, os dejo distintos recursos para repasar las figuras musicales y su valor. -¿ QUIÉN QUIERE SER MILLONARIO? -EL AHORCADO - SOPA DE LETRAS

 Hola chicos y chicas, os dejo unos vídeos con la audición que hemos trabajado en clase.  Un abrazo grande, Alicia. ESPERO QUE LA DISFRUTÉIS. PODÉIS LEER A LA VEZ EL MUSICOGRAMA QUE OS DÍ O PINCHAR EN LA IMAGEN .

 Hola chicos y chicas, os dejo un enlace con un vídeo sobre la vida de Bach y el audio con el Rondó que hemos visto en clase ( con el musicograma). Os recuerdo que la forma musical que hemos visto a lo largo de estos días e interpretado con instrumentos, es la forma RONDÓ: ABACADA.... Donde A, es el estribillo. Os dejo varias versiones de la audición  "SUITE Nº2  RONDEAU", J.S.BACH El cuarteto está formado por los siguientes instrumentos que interpretan este Rondó son: 2 flautas traveseras, un violín y un violonchelo. VERSIÓN 2 Los agrupación que interpreta este RONDÓ es una orquesta.

 Hola chicos y chicas, os dejo a continuación un enlace con un juego para que trabajéis con las notas MI, SOL Y LA en el pentagrama.  Un abrazo, Alicia. Pincha en la imagen y accede a "3 notas". MUCHA SUERTE Y DIVIÉRTETE.

 Buenas chicos y chicas de primero. Os dejo los enlaces con las canciones que hemos trabajado en clase estos días. Un abrazo grande, Alicia. " YA LLEGA EL OTOÑO" " EL GATO Y EL GALLO"

 Buenos días chicos y chicas de 3º. A lo largo de estas semanas hemos repasado conceptos que ya conocimos el año pasado. Os dejo imágenes para que podáis repasar en casa. Un abrazo , Alicia.

Buenos días chicos y chicas de 1º. Os dejo imágenes con los símbolos de sonido y silencio para que podáis ensayar en casa.  Para realizar el sonido podéis o bien tocar con la mano en la mesa o con un lápiz o un boli o, decir la sílaba "ta". Cada punto corresponde a un sonido. Para realizar el sonido podéis hacer "shhh" con el dedo índice en la boda.  Un abrazo, Alicia.

 Buenos días chicos y chicas de 4º. A lo largo de estas semanas hemos estado viendo en clase la clasificación de los instrumentos de percusión de altura DETERMINADA ( es decir, los que pueden hacer melodías ya que, al interpretar con ellos, se tocan notas) y los de altura INDETERMINADA ( hacen solamente un sonido y solamente pueden hacer ritmos). INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN DETERMINADA   INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN INDETERMINADA

 Hola chicos y chicas de 2º. ¿ Cómo estáis?  Os dejo subido al blog, el nombre de las partes de las figuras musicales que hemos visto en el cole.  Un abrazo grande, Alicia.

 Hola chicos y chicas de 5º. A continuación os dejo subido material de lo trabajado en clase durante esta semana, los matices de intensidad y sus reguladores. También, os dejo unos vídeos de repaso.  Un abrazo, Alicia. 

 Hola chicos y chicas de 6º Os dejo un enlace con el vídeo para tocar con los tubos musicales la música del videojuego TETRIS. Justo debajo, encontraréis la partitura.

 Hola chicos y chicas, os dejo los musicogramas que hemos trabajado en clase.  Un abrazo, pasad buen día, Alicia. DANCE MONKEY HARRY POTTER