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Buenos días chicos y chicas. Ayer se produjo un error en la pregunta 1 del formulario de 5º y 6º. Ya está subsanado. Se tendrá en cuenta los compañeros que contestaron ayer. Un abrazo, Alicia.

Buenos días chicos y chicas. A continuación os voy a dejar un enlace a un formulario para que contestéis. Para hacer la actividad tenéis de plazo del 27 de abril al 11 de mayo. Es un formulario de audición, lo que significa que tendréis que estar atentos y concentrados para adivinar lo que nos están pidiendo ( no vale contestar al azar, tomaos el tiempo necesario).  Podéis escuchar los audios tantas veces como necesitéis. Al principio del cuestionario os van a pedir una dirección de correo y tenéis que poner la vuestra para que así, una vez terminado el formulario, se os reenvíen vuestras respuestas. También os pedirán que incluyáis vuestro nombre, apellidos  y el curso. Os mando un abrazo muy grande chicos/as, lo estáis haciendo realmente bien. MUAK. formulario AUDICIÓN

Buenos días chicos y chicas. ¿ Cómo os encontráis? Os propongo una actividad en la que vamos a tomar el papel de COMPOSITOR. Esta actividad es obligatoria y tiene un plazo de entrega entre el 27 de abril hasta el 11 de mayo. Muchos ya conocéis la aplicación: SONG MAKER, pero para los que no os suene os lo explico: 1º  Debéis entrar en esta página: - SONG MAKER 2º Podéis componer una melodía con acompañamiento.  Si queréis podéis cambiar el instrumento, la velocidad de la melodía, el acompañamiento. 3º Cuando hayáis elegido vuestra melodía, tenéis que dar al botón de grabar SAVE y os aparecerá esta pantalla: 4º Una vez que hayáis copiado el link,  me lo tenéis que mandar al mail de la clase de música que os indico en el tokapp.  En el asunto del mail debéis escribir el NOMBRE ,APELLIDOS Y CURSO de cada alumno/a. En el texto del mail, se tiene que pegar el enlace que habéis copiado previamente. Estoy deseando escucharlas, aquí os dejo la mía: -

Buenos días, chicos y chicas de 1º y 2º. Esta actividad tiene un plazo de entrega desde el 27 de abril hasta el 11 de mayo Vamos a repasar los instrumentos de cuerda . Vídeos del sonido de los instrumentos de cuerda: Juego  para repasar los instrumentos de cuerda. TENÉIS QUE ESCRIBIR EL NOMBRE Y EL CURSO , GRACIAS. Pincha aquí: Por último, contesta a este formulario. Cargando… Escribe tu mail, nombre y curso del alumno/a. Si tenéis alguna duda, escribidme al mail. RELLENA EL FORMULARIO:  Este formulario se os reenviará directamente a vuestro mail con las respuestas.  UN SALUDO Y GRACIAS POR TODO.

 23 de abril Buenos días chicos y chicas. Hoy os dejo  una aplicación que junta la música con la plástica. Muchos  ya la conocéis porque la hemos utilizado en clase. Un abrazo muy grande a todos y feliz día del libro. Alicia pincha AQUÍ

 Buenos días chicos y chicas. Hoy os dejo una actividad para CANTAR. Es uno de los experimentos de google , en esta ocasión podéis ser Freddie Mercury, cantante del grupo QUEEN. Espero que lo disfrutéis tanto como yo. PINCHA EN EL AQUÍ

Buenos días chicas y chicos, hoy os voy a dejar en el blog unos enlaces para que veais varias actuaciones desde casa. Espero que las disfrutéis. UN ABRAZO MUY GRANDE. El Circo del Sol lleva ya unas semanas regalándonos todos lo viernes un programa con lo mejor de sus shows. Aquí te dejamos todos los programas.  Programas de una hora aprox de duración con lo mejor de lo mejor, desde la comodidad de tu casa. - ENLACE CIRCO DEL SOL b vocal  presenta  Érase una voz… la historia,  un espectáculo musical que recorre los principales estilos artísticos que han marcado las épocas del desarrollo de la humanidad, y hace sonreir y disfrutar a los alumnos de la mejor música, contada y cantada con la simpatía y el humor que caracterizan a los espectáculos de  b vocal. Imagínese una máquina del tiempo que pudiese mostrar cómo se ha utilizado a lo largo de la historia el más perfecto y esencial instrumento del ser humano:  la voz . Todo ello es posible en  Érase una voz… la histor

21 de abril -REPASO 1º Y 2º - REPASO 3º y 4º - REPASO 5º y 6º

  Buenos días chicos y chicas. En esta entrada iré colgando  las composiciones de los compañeros/as que han ido haciendo, por si os apetece  echar un vistazo. ¡ A MI ME ENCANTAN ! -  ARMONÍA PARA LA CUARENTENA -VAMOS A PODER CON ESTO - PRONTO VOLVEMOS - ARCOIRIS - MINUETO -MIS DOS PROFES FAVORITAS SON ALICIA Y ADELINA   -EL DIARIO DE SARA -OBRA ANÓNIMA -PIANO PILLA MOSCAS - ALEJANDRO - MINUETO DE ALEJANDRO -SPECIAL MUSIC -DRAGÓN MUSICAL -MELODÍA DE LA ALEGRÍA - CLÁSICO RARO - OBRA ANÓNIMA  2 - MAMÁ , TE QUIERO -ABU, TE QUIERO MUCHÍSIMO

Buenos días chicos y chicas ¿ qué tal estáis?. Os mando un abrazo enorme para vosotros y vuestras familias. Aquí os dejo  una ficha de repaso de música. Podéis rellenarla, pulsar en terminado y mandármela al mail. Todo se realiza de forma online, no hay que imprimir nada. El lunes 20 pondré las soluciones. Un saludo muy  grande.   repaso nº1 TERCERO Y CUARTO

Buenos días chicos y chicas ¿ qué tal estáis?. Os mando un abrazo enorme para vosotros y vuestras familias. Aquí os dejo  una ficha de repaso de música. Podéis rellenarla, pulsar en terminado y mandármela al mail. Todo se realiza de forma online, no hay que imprimir nada. El lunes 20 pondré las soluciones. Un saludo muy  grande.   REPASO nº1 quinto y sexto

 Buenos días chicos y chicas ¿ qué tal estáis?. Os mando un abrazo enorme para vosotros y vuestras familias. Aquí os dejo  una ficha de repaso de música. Podéis rellenarla, pulsar en terminado y mandármela al mail. Todo se realiza de forma online, no hay que imprimir nada.  El lunes 20 pondré las soluciones. Un saludo muy  grande.   repaso nº1 PRIMERO Y SEGUNDO

Buenos días chicos y chicas. Pinchad en el vídeo: ( siento el audio del vídeo,  se me ha estropeado el micrófono)  Pincha en el enlace del juego: juego minueto

2 de abril. Buenos días chicos y chicas. Para terminar este trimestre os propongo una actividad muy chula que no siempre funciona del todo bien, pero que merece la pena intentarlo al menos. Es un experimento de google en el que mediante realidad virtual os vais a convertir en directores o directoras de una orquesta de cuerda frotada. La aplicación se llama SEMICONDUCTOR Vais a poder modificar el TEMPO de la música ( adagio, andante y allegro), LA INTENSIDAD  ( piano, mezzopiano, forte, fortíssimo...), e incluso podréis elegir qué sección de cuerda toca ( violines primero, segundo, violas, violonchelos, y contrabajos). Yo ya tengo agujetas de intentarlo. Os dejo un link con un vídeo para que veáis cómo se hace:  LINK VÍDEO YOUTUBE SEMICONDUCTOR ---LINK SEMICONDUCTOR Aprovecho para mandaros a todos mucha energía, que sepáis que vuestra profe de música os echa un montón de menos y que  valora todo vuestro esfuerzo. Descansad estos días mucho. Un saludo

 1 de abril Buenos días chicos y chicas del cole. Durante estos días tenemos la versión premiun de incredibox gratis, por si os apetece crear música de una forma muy divertida. Existe la opción de descargar la pieza que hayáis creado. Si os apetece compartirla  conmigo ( no es obligatorio), me la podéis mandar al mail. Aquí os dejo varios pantallazos para que veáis cómo se hace: 1º Entráis en  la página de incredibox: ----LINK INCREDIBOX  Accedéis a las versiones premium    2º Pincháis en estas 3 líneas que hay arriba a la izquierda.   3º  Hacéis click en REC y grabáis vuestra canción con acompañamiento. Debe durar al menos 25 segundos. 4º Tenéis que poner vuestro nombre y curso, nombre a la canción y a quién se la dedicáis.  5º Pincháis en SHARE   6º  Pincháis en MIX LINK   7º  Pincháis en OK , y podéis mandarme el enlace a mi correo. Escribiendo en el asunto vuestro nombre, apellidos y curso.  ESTA ACTIVIDAD ES

1 abril Buenos días chicos y chicas. La semana pasada hicisteis el formulario sobre 2 audiciones distintas. He enviado los resultados a vuestros mails. Os dejo las respuestas a continuación. -Vídeo 1: ¿ Qué instrumento están tocando?:  El violonchelo. -Video 1: ¿ Cuántas personas están tocando?: 2, dúo. -Vídeo 2: ¿ Qué instrumento están tocando?: Piano. -Vídeo 2: ¿ Toca solo?: Sí. -Vídeo 2: ¿ A qué familia de instrumentos pertenece el piano?: Cuerda. Os mando un saludo grande, Alicia.

1 abril Buenos días chicos y chicas. Os he mandado un mail con  los resultados de vuestro formulario de la semana pasada. Por si no lo habéis recibido, os adjunto las respuestas aquí. Un saludo y mucha energía. - Título de la pieza:  Harry Potter. - Compositor: John Williamns. - Tipo de agrupación : Orquesta sinfónica. -¿ Has visto algún instrumento de viento? : Sí, un teclado. -Secciones de una orquesta : Cuerda, viento y percusión. -Tipo de música : Banda sonora. -Indicar el instrumento de cuerda que falta: violonchelo. -Indicar el que sobra: piano. -Función del director: dirigir a la orquesta (entradas, silencios...) -¿ Qué utiliza el director para dirigir? Una batuta. Un saludo, Alicia.